Em referência ao dia das mães os alunos da E.J.A.- Educação de Jovens e Adultos, produziram a tradução de frases em português para o inglês,(estas relacionadas a figura das mães),utilizando os dicionários;
Depois os alunos repassaram estas frases para a cartolina juntamente com um desenho utilizando o carimbo das mãos;
PROJETO DIA DAS MÃES
Após realizar trabalhos em sala sobre o dia das mães os alunos da Educação Infantil realizaram desenhos (carimbos de mãos) relacionados ás frases parabenizando as mães,a professora com ajuda de um pai,dono de uma marcenaria, colocou o papel cartão em molduras que foram expostas no saguão da escola. No fim da semana sorteamos estes quadros para as mães.
Neste mesmo projeto foi realizado o painel do saguão com fotos das mães grávidas para a identificação dos alunos aguçando ainda mais a sensibilização do amor de mãe.
sexta-feira, 18 de março de 2016
PROJETO: O CIRCO NA ESCOLA
"O
circo é, antes de tudo, um espetáculo visual.
O
palhaço faz tudo seriamente.
Ele
não precisa falar e sim fazer graciosos trejeitos.
Sua
mímica ingênua sempre consegue fazer rir."
(Leonid
G. Engibarov)
Justificativa:
Hoje tem
espetáculo? Tem sim senhor! Hoje tem marmelada? Tem sim senhor! E tem também
palhaços, malabaristas, equilibristas, domadores, ilusionistas, trapezistas, globistas
e ainda muitos animais. E é em 15 de março o dia destinado àquele que é
sinônimo de alegria.
O circo é uma
das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante
o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, dança, cenografia e
figurino apropriados que encantam a plateia; um espetáculo de magia que faz até
hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos.
Objetivo geral:
Desenvolver nas crianças, através
de atividades lúdicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense.
Objetivos
específicos:
·Fazer as crianças conhecerem e valorizarem a
arte circense;
·Despertar o gosto pela arte, pela música;
·Trabalhar e desenvolver a criatividade;
·· Desenvolver a coordenação motora ampla nas
atividades recreativas promovendo atitudes de confiança;
·Identificar os personagens do circo e suas
funções, compreendendo a cultura circense;
·Demonstrar equilíbrio e lateralidade
deslocando-se no espaço físico da escola ao andar, correr, pular;
EIXO: Movimento
•Expressão corporal (dramatização e dança)
•Coordenação motora ampla
•Lateralidade
•Equilíbrio
DESENVOLVIMENTO
·Rodinha de conversa sobre circo;
·Vídeo:
Xuxa Circo;
·Jogos na quadra ( Lança bambolês, bocão de
palhaço e corda bamba);
·Pintura do rosto das crianças de palhaço;
·Hora do conto: O triste palhaço - Sandra de Andrade Curcino
Bibliografia:
Revista Projetos Escolares- Educ.
Infantil, Ano 1, Nº 9., Editora Gráfica.
O dia-a-dia do professor, vol. 2 e 4, Editora Fapi
sexta-feira, 11 de março de 2016
PROJETO: DESCOBRINDO MEU CORPO BRINCANDO
JUSTIFICATIVA
Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido. Todo o trabalho que será desenvolvido pelas crianças passa por conhecimentos de prática de hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente, cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar, familiar , enfim, a sociedade.
OBJETIVOS
Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção,percepção, a linguagem oral,a coordenação,a lateralidade,criatividade,etc...
Conhecer o corpo como criação de Deus e obra perfeita onde cada elemento é fundamental para que possamos viver em equilíbrio;
Descobrir as partes do corpo humano,e suas capacidades de movimentos,funções e sentidos;
Reconhecer a importância de cuidar do nosso corpo através da higiene corporal e mental para o bem estar;
Conhecer historias e músicas referentes ao projeto;
CONTEÚDOS
Alongamento;
Estimulação motora;
Orientação espacial;
Noções de lateralidade;
Atividade rítmica;
DESENVOLVIMENTO
1ª SEMANA - EIXO MOVIMENTO
Rodinhas com músicas sobre corpo humano;
Conversas informais enfatizando o tipo de cor de olhos,cabelos,pele;
Indagar sobre as parte do corpo ( onde fica tal coisa?)
Utilizar o espelho para a importancia da percepção do seu EU;
Alongamento básico;
Circuito motor ( andar pelos riscos da quadra,pular em bambolês e pneus,subir e descer nas mesas,engatinhar embaixo das mesas,equilibrar-se sobre os bancos,rolar em colchonetes);
Aferição - preenchimento da ficha bimestral Peso/altura;
2ª SEMANA - EIXO LITERATURA
Contação da história: Gabriel tem 99 centímetros - Annete Huber e Manuela Olten
Músicas infantis sobre o corpo;
Escolha de um menino/menina para fazer o contorno do corpo em folha de papel kraft ( as crianças ajudarão a enfeitar o boneco com olhos,nariz,boca,roupas)
Aferição: Pintura e preenchimento da ficha bimestral PESO/ALTURA
