PROJETO: O CIRCO NA ESCOLA

"O circo é, antes de tudo, um espetáculo visual.

O palhaço faz tudo seriamente.

Ele não precisa falar e sim fazer graciosos trejeitos.

Sua mímica ingênua sempre consegue fazer rir."

(Leonid G. Engibarov)

Justificativa:

Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor! Hoje tem marmelada? Tem sim senhor! E tem também palhaços, malabaristas, equilibristas, domadores, ilusionistas, trapezistas, globistas e ainda muitos animais. E é em 15 de março o dia destinado àquele que é sinônimo de alegria.

O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, dança, cenografia e figurino apropriados que encantam a plateia; um espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos.

Objetivo geral:

Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense.

Objetivos específicos:

·         Fazer as crianças conhecerem e valorizarem a arte circense;

·         Despertar o gosto pela arte, pela música;

·         Trabalhar e desenvolver a criatividade;

·         · Desenvolver a coordenação motora ampla nas atividades recreativas promovendo atitudes de confiança;

·         Identificar os personagens do circo e suas funções, compreendendo a cultura circense;

·         Demonstrar equilíbrio e lateralidade deslocando-se no espaço físico da escola ao andar, correr, pular;

EIXO: Movimento

•Expressão corporal (dramatização e dança)

•Coordenação motora ampla

•Lateralidade

•Equilíbrio

DESENVOLVIMENTO

·         Rodinha de conversa sobre circo;

·         Vídeo:  Xuxa Circo;

·         Jogos na quadra ( Lança bambolês, bocão de palhaço e  corda bamba);

·         Pintura do rosto das crianças de palhaço;

·         Hora do conto:  O triste palhaço - Sandra de Andrade Curcino

Bibliografia:

Revista Projetos Escolares- Educ. Infantil, Ano 1, Nº 9., Editora Gráfica.

O dia-a-dia do professor, vol. 2 e 4, Editora Fapi

                       PROJETO: DESCOBRINDO MEU CORPO BRINCANDO

JUSTIFICATIVA

      Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido.  Todo o trabalho que será desenvolvido pelas crianças passa por conhecimentos de prática de hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente, cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar, familiar , enfim, a sociedade. 

OBJETIVOS

• Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção,percepção, a linguagem oral,a coordenação,a lateralidade,criatividade,etc...
• Conhecer o corpo como criação de Deus e obra perfeita onde cada elemento é fundamental para que possamos viver em equilíbrio;
• Descobrir as partes do corpo humano,e suas capacidades de movimentos,funções e sentidos;
• Reconhecer a importância de cuidar do nosso corpo através da higiene corporal e mental para o bem estar;
• Conhecer historias e músicas referentes ao projeto;

CONTEÚDOS

• Alongamento;
• Estimulação motora;
• Orientação espacial;
• Noções de lateralidade;
• Atividade rítmica;

DESENVOLVIMENTO

1ª SEMANA - EIXO MOVIMENTO

• Rodinhas com músicas sobre corpo humano;
• Conversas informais enfatizando o tipo de cor de olhos,cabelos,pele;
• Indagar sobre as parte do corpo ( onde fica tal coisa?)
• Utilizar o espelho para a importancia da percepção do seu EU;
• Alongamento básico;
• Circuito motor ( andar pelos riscos da quadra,pular em bambolês e pneus,subir e descer nas mesas,engatinhar embaixo das mesas,equilibrar-se sobre os bancos,rolar em colchonetes);
• Aferição - preenchimento da ficha bimestral Peso/altura;

2ª SEMANA - EIXO LITERATURA

• Contação da história: Gabriel tem 99 centímetros - Annete Huber e Manuela Olten
• Músicas infantis sobre o corpo;

• Escolha de um menino/menina para fazer o contorno do corpo em folha de papel kraft ( as crianças ajudarão a enfeitar o boneco com olhos,nariz,boca,roupas)
  
• Aferição: Pintura e preenchimento da ficha bimestral PESO/ALTURA
  

3ª SEMANA EIXO- - ENSINO RELIGIOSO

• Oração Pai-nosso
• Rodinha sobre o que é a bíblia e suas historias;
• Contação de historia " Davi e Golias"
• Cineminha: Crianças Diante do Trono 7 Rei Davi"

• Música:Eu danço como o rei davi e outras;

• Rodinha sobre diferenças;